ASSISTENZA EDUCATIVA PER ALUNNI CON DISABILITÀ
Il servizio consiste nel complesso degli interventi di natura educativa e socio - psico-pedagogica per l'autonomia e la comunicazione personale erogati all’interno delle scuole a sostegno del percorso di autonomia, di integrazione e di comunicazione degli alunni disabili, in considerazione della globalità della persona e del percorso di crescita di ogni individuo.
I destinatari interessati al servizio di assistenza educativa scolastica ai sensi dell’art. 3 comma 1 Legge n. 104/1992 sono minori che presentano una minorazione fisica, psichica o sensoriale, stabilizzata o progressiva, certificata dalla Unità Multidisciplinare per l’integrazione scolastica della azienda sanitaria locale.
OBIETTIVI DEL SERVIZIO
Scopo generale del servizio di assistenza educativa scolastica è quello di favorire lo sviluppo delle potenzialità della persona diversamente abile nell’apprendimento, nella comunicazione, nelle relazioni, nella socializzazione, al fine di migliorare la sua capacità di vivere, in maniera costruttiva, collaborativa e produttiva, la vita all’interno della scuola.
Gli interventi progettati non solo devono permettere allo studente disabile di ottemperare all’obbligo scolastico, ma dovranno concorrere a valorizzarne le competenze nel rispetto della personalità e delle abilità che gli sono proprie.
Il servizio vuole porsi in un ottica integrativa rispetto alla scuola e alla famiglia.
L’obiettivo primario del servizio è di migliorare la qualità della vita ed il benessere sia della famiglia sia dell’alunno.
Pertanto privilegerà un processo d’integrazione, che faccia riferimento alle moderne strategie educative per attivare e mettere in sinergia le risorse di tanti altri attori significativi che a vario titolo si occupano dell’integrazione scolastica.
Il servizio consiste nel complesso degli interventi di natura educativa e socio - psico-pedagogica per l'autonomia e la comunicazione personale erogati all’interno delle scuole a sostegno del percorso di autonomia, di integrazione e di comunicazione degli alunni disabili, in considerazione della globalità della persona e del percorso di crescita di ogni individuo.
I destinatari interessati al servizio di assistenza educativa scolastica ai sensi dell’art. 3 comma 1 Legge n. 104/1992 sono minori che presentano una minorazione fisica, psichica o sensoriale, stabilizzata o progressiva, certificata dalla Unità Multidisciplinare per l’integrazione scolastica della azienda sanitaria locale.
OBIETTIVI DEL SERVIZIO
Scopo generale del servizio di assistenza educativa scolastica è quello di favorire lo sviluppo delle potenzialità della persona diversamente abile nell’apprendimento, nella comunicazione, nelle relazioni, nella socializzazione, al fine di migliorare la sua capacità di vivere, in maniera costruttiva, collaborativa e produttiva, la vita all’interno della scuola.
Gli interventi progettati non solo devono permettere allo studente disabile di ottemperare all’obbligo scolastico, ma dovranno concorrere a valorizzarne le competenze nel rispetto della personalità e delle abilità che gli sono proprie.
Il servizio vuole porsi in un ottica integrativa rispetto alla scuola e alla famiglia.
L’obiettivo primario del servizio è di migliorare la qualità della vita ed il benessere sia della famiglia sia dell’alunno.
Pertanto privilegerà un processo d’integrazione, che faccia riferimento alle moderne strategie educative per attivare e mettere in sinergia le risorse di tanti altri attori significativi che a vario titolo si occupano dell’integrazione scolastica.
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